خبرگزاري مهر - فشار و اجبار به دانش آموزان برای مطالعه بیشتر و نتیجه بهتر در امتحانات ، نتیجه معکوس داشته و موجب اضطراب آنان می شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، کارشناسان معتقدند: چنانچه والدین در ایام امتحانات از دانش آموزان بخواهند که به طور دائم مشغول درس خواندن باشند و نمرات عالی بگیرند، آرامش را که لازمه مطالعه موفق است، از فرزندانشان خواهند گرفت.

وقتی والدین مرتب نگران افزایش یا کاهش نمرات فرزندان دانش آموز خود باشند، این نگرانی را به طور غیر مستقیم به فرزندان نیز انتقال داده و فرزندان هنگام درس خواندن نیز به جای اینکه با آسودگی خیال به تمرکز روی مطالب درسی بپردازند، نگران چگونگی سوالات بوده و به نوعی دچار اضطراب و تشویش خواهند شد.

آنان نگران نحوه پاسخ گویی به سوالات، کمبود وقت و نرسیدن به موقع به سر جلسه خواهند شد. از طرفی نگران این مورد می شوند که اگر نتوانند نمرات خوبی کسب کنند، چه عواقبی در انتظارشان خواهد بود.

اینکه والدین از آنان ناامید می شوند نیز خود موجب بروز اضطراب در زمانی می شود که در منزل حضور داشته و به مطالعه می پردازند.

در عین حال این نگرانی ها علاوه بر اینکه کارایی ذهنی را کاهش می دهند موجب بروز اختلالات رفتاری و ایجاد تنش در روابط والدین و فرزندان هم می شود.